Nova atividade Erasmus

 ATIVIDADE ERASMUS 

"THIS IS MY LAND... ,THIS IS MY PLACE"

Grava um vídeo (com o telemóvel na horizontal) a falar em inglês sobre o lugar onde vives, evidenciando a paisagem em que o mesmo se insere. Podes fazer isso SOZINHO(A) ou EM FAMÍLIA. O vídeo não deve durar mais do que 2 minutos. Podes usar o aplicativo de vídeo que preferires.

Segue as orientações: (as frases a negrito são obrigatórias e devem ser ditas em inglês)

Hi, my name’s ______________.

I’m from Portugal.

I live in ______________(nome do lugar ou aldeia).

I’m _________years old. 

I’m a student at Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto. 

The most beautiful place in my rural area is______________ (indicar o lugar mais bonito do local onde vives) because______________ (indicar uma razão).

I like this Erasmus project because it gives me the opportunity to get to know new countries, new cultures and new friends.

This is my land, this is my place!

Podes pedir ajuda à tua professora de Inglês ou a outro professor pertencente à Equipa Erasmus

Os trabalhos devem ser enviados para o email geografianaserpapinto@gmail.com até ao próximo dia 6 de novembro.

Bom trabalho!

Trabalhos sobre os modos de transporte

Fica a registo de alguns dos trabalhos de grupo realizados pelos alunos do 8ºA e do 8ºB sobre os modos de transporte.

Saudações geográficas

Objetivos para o teste dos 8ºA e 8ºB

 Para o próximo teste de Geografia devem ter em conta os seguintes objetivos:
- compreender o fenómeno da deslocalização industrial dos países desenvolvidos para os países emergentes;
- conhecer algumas das consequências sociais, económicas e ambientais do fenómeno da industrialização;
- conhecer medidas que promovam a industrialização de um território;
- compreender a diferença entre balança comercial e balança corrente;
- conhecer os três tipos de balança comercial existentes (positiva, negativa e nula);
- conhecer os principais tipos de turismo;
- compreender a importância do turismo para Cinfães;
- conhecer as principais vantagens e desvantagens dos modos de transporte rodoviário, ferroviário, aquático, tubular e aéreo.
Recordem com especial atenção os trabalhos práticos apresentados nas aulas, sobretudo os respeitantes aos modos de transporte.
Fiquem com um vídeo explicativo da balança comercial.

Bom estudo e saudações geográficas!   

Atividade prática - turismo

As turmas do 8º ano estiveram a analisar o tema do turismo. Sobre este tema deixo dois documentos: uma notícia sobre o turismo em Cinfães e um gráfico com a evolução do número de turistas em Portugal realizado pela Carolina Santos, aluna do 8ºA.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºB - 4 de maio

Elabora um gráfico de linhas com os dados que constam na tabela em baixo. Deves fazer o gráfico na Biblioteca e entregá-lo no final da aula, às 9.20H.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 3 de maio

Elabora um gráfico de linhas com os dados que constam na tabela em baixo. Deves fazer o gráfico na Biblioteca e entregá-lo no final da aula, às 9.20H.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºB - 2 de maio

Elabora um cartaz informativo no Canva ou noutro suporte com informações sobre os tipos de turismo existentes em Cinfães e na região do Douro. Aspetos importantes a ter em conta:

- principais atrações de Cinfães;
- inclusão de imagens;
- pouco texto;
- criatividade…
É importante pesquisares as seguintes webpages:
https://visitcinfaes.pt/
https://turismo.cm-cinfaes.pt/

Deves fazer o trabalho na Biblioteca e entregá-lo até às 9.20H ou, caso faças em suporte informático, enviá-lo para o email: geografianaserpapinto@gmail.com

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 19 de abril

Durante os 50 minutos da aula devem, na Biblioteca, elaborar numa folha de papel milimétrico um gráfico com a informação que consta na tabela que se segue, onde estão representados os seis principais países industriais do mundo e o seu contributo para a produção industrial mundial

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºB - 18 de abril

Para este aula devem, na Biblioteca, em grupos de 2 ou individualmente, realizar uma ficha diagnóstica sobre o tema da "Indústria" (a ficha estará disponível na Biblioteca). Para responderem às questões da ficha devem, durante 20 a 30 minutos, ler a informação que consta nas páginas 164, 166, 167, 168, 170, 171, 174 e 175 do manual. Depois de analisarem a informação do manual, realizam a ficha e entregam-na na Biblioteca no final dos 50 minutos da aula.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 17 de abril

Para este aula devem, na Biblioteca, em grupos de 2 ou individualmente, realizar uma ficha diagnóstica sobre o tema da "Indústria" (a ficha estará disponível na Biblioteca). Para responderem às questões da ficha devem, durante 20 a 30 minutos, ler a informação que consta nas páginas 164, 166, 167, 168, 170, 171, 174 e 175 do manual. Depois de analisarem a informação do manual, realizam a ficha e entregam-na na Biblioteca no final dos 50 minutos da aula.

Saudações geográficas

Objetivos para o teste do 8ºA e 8ºB

Aproxima-se o teste de Geografia. O tema será as "Atividades Económicas". Assim, devem ter especial atenção aos objetivos que se seguem:
- conhecer e apresentar as principais fontes de energia renováveis e não renováveis;
- conhecer as principais vantagens e potencialidades de Portugal em relação às fontes de energia renováveis (solar, hídrica, eólica, das ondas e marés e geotérmica);
- conhecer os principais problemas das fontes de energia não renováveis (carvão, petróleo, urânio e lítio);
- conhecer os setores de atividade económica e exemplos de profissões para cada setor;
- compreender a distribuição da população por setores de atividade económica em Portugal;
- conhecer as atividades do setor primário, com destaque para os tipos de agricultura existentes em Portugal;
- identificar as características da agricultura predominante no Norte e Sul de Portugal continental;
- compreender as vantagens da agricultura biológica;
- conhecer exemplos da inovação da agricultura portuguesa.
Devem ter especial atenção aos trabalhos elaborados e documentários analisados nas aulas de Geografia sobre o tema das "Atividades Económicas". No manual, devem analisar o conteúdo entre as páginas 108 e 135.

Ficam os trabalhos elaborados pelas alunas Carolina Santos do 8ºA e Lara Matos do 8ºB.

Bom estudo e saudações geográficas!

Trabalhos sobre as fontes de energia

Os alunos dos 8ºA e 8ºB estiveram a trabalhar o tema "Fontes de energia". Este tema está desenvolvido nas páginas 112 e 113 do manual. Para o teste sumativo, deverão ter especial atenção às vantagens e/ou desvantagens das seguintes fontes de energia: solar, hídrica, eólica, das ondas e marés, geotérmica, carvão, petróleo, urânio e lítio. Ficam aqui alguns dos trabalhos realizados pelos alunos.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºB - 16 de fevereiro

Esta atividade é para ser realizada entre as 8.30H e as 9.20H na Biblioteca.

1. Com base no organigrama das páginas 102 e 103 do manual, elabora um cartaz informativo com as informações constantes nessas páginas do manual. Sê criativo na forma como elaborar o cartaz. 

O trabalho final deverá ser entregue na Biblioteca até às 9.20H.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 15 de fevereiro

Esta atividade é para ser realizada entre as 8.30H e as 9.15H, na Biblioteca, sendo apenas necessário uma folha do caderno, uma esferográfica e acesso à Internet.

1. Tendo em conta o que aprendeste na aula anterior sobre as cidades sustentáveis e recorrendo à webpage www.fia.com.br/blog/cidades-sustentaveis/ elabora um texto onde respondas às seguintes questões:

1.1 O que é uma cidade sustentável?

2..1 Que características é que uma cidade deve ter para ser uma cidade sustentável?

2. Pesquisa na Internet uma cidade de Portugal que seja considerada sustentável. Menciona o nome da cidade e explica as razões que levam a que essa cidade seja considerada sustentável.

Entrega a atividade na Biblioteca até às 9.20H.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 13 fevereiro 2023

Elabora, em papel milimétrico, um gráfico de linhas com os dados da tabela. Entrega a atividade até às 10.10H na Biblioteca.

Saudações geográficas

Objetivos para o teste dos 8ºA e 8ºB

 Para o próximo teste de Geografia do 8º ano deverão ter em conta os seguintes principais objetivos: 
- conhecer o conceito de densidade populacional;
- localizar, identificar e caraterizar os principais vazios humanos e focos populacionais;
- compreender o processo de urbanização nos PDs e nos PEDs;
- conhecer os conceitos ligados ao processo de urbanização em Portugal: êxodo rural, áreas metropolitanas, subúrbios, migrações pendulares, litoralização e bipolarização;
- compreender a análise funcional das cidades;
- conhecer, identificar e caraterizar os principais tipos de plantas urbanas. 
Tomem especial atenção aos trabalhos que realizaram sobre este tema. Deixo-vos com os trabalhos realizados pela Maria João Mouta e pelo Hélder Silva, alunos do 8ºB.

Bom estudo e saudações geográficas!

Objetivos para o teste dos 8ºA e 8ºB

O 2º teste de Geografia continua a incidir sobre o tema da Demografia. Assim, devem ter em conta os principais objetivos que se seguem:

- compreender a evolução das taxas de natalidade e de mortalidade nos PD`s e nos PED`s;

- conhecer e comentar exemplos de medidas natalistas e antinatalistas;

- identificar e interpretar estruturas etárias da população (pirâmides etárias);

- conhecer as principais causas das migrações;

- distinguir emigrante de imigrante;

- conhecer algumas das consequências das migrações para as áreas de partida e para as áreas de chegada.

Como sempre, devem ter especial atenção à interpretação de mapas, gráficos e textos. Analisem o manual entre as páginas 26 e 50.

Deixo o trabalho realizado pela Fátima Sousa, aluna n.º 8 do 8ºA e pelo Valdemar Pereira, aluno nº 19 do 8ºB.

Bom estudo!

Saudações geográficas

As fases da evolução demográfica dos países

Trabalhos realizados pela Camila e Lara, alunas do 8ºB, sobre as fases da evolução demográfica dos países. Recordemos que à medida que os países se desenvolvem se verificam alterações significativas nas taxas de natalidade, de mortalidade e de crescimento natural.

Saudações geográficas

Objetivos para o teste do 8ºA e 8ºB

Aproxima-se o 1º teste sumativo de Geografia. Ficam os principais objetivos que devem ter em conta para as turmas do 8ºA e 8ºB:
- saber o que é a Demografia e os Censos;
- distinguir e localizar os principais PD`s (Países Desenvolvidos) e PED`s (Países em Desenvolvimento): 
- conhecer e saber calcular os principais indicadores demográficos: taxa de natalidade, taxa de mortalidade, taxa de crescimento natural e taxa de mortalidade infantil;
- saber analisar mapas e gráficos, nomeadamente os respeitantes à evolução demográfica nos PD`s e nos PED`s;
- conhecer os fatores responsáveis pela evolução da taxa de natalidade;
- conhecer os fatores responsáveis pela evolução da taxa de mortalidade infantil;
- conhecer e analisar a importância da esperança média de vida como indicador de desenvolvimento dos países.
Tomem especial atenção aos mapas presentes no manual até à página 24.
Fiquem com o trabalho elaborado pela Camila Ferreira, aluna n.º 5 do 8ºB, com a evolução da taxa de natalidade em Portugal desde 1960. 

Saudações geográficas

Atividade 1ª semana de aulas - 8ºA e 8ºB

Sejam bem-vindos ao 8º ano e votos de um excelente ano letivo. 
Deixo-vos com duas atividades para realizarem nesta 1ª semana de aulas: 

Atividade para a 1ª aula de Geografia:

1. Analisem o índice do vosso novo manual de Geografia do 8º ano (páginas 4 e 5) e escolham dois temas (pode ser os que considerarem mais interessantes) de todos os que serão abordados nas aulas de Geografia.
2. Depois de escolherem os dois temas de Geografia do 8º ano que consideram mais interessantes, escrevam um texto que contenha entre 10 e 20 linhas onde apresentem:
- a razão de terem escolhido os dois temas
- o que já sabem sobre esses dois temas
- uma notícia que tenham visto nestas férias relacionada com o tema (indiquem a fonte da notícia, a data da notícia, o título da notícia e a vossa opinião sobre a notícia).

Devem fazer o trabalho no Word. 
Depois enviem o ficheiro para o email: geografianaserpapinto@gmail.com 

Atividade para a 2ª aula de Geografia:

1. Analisem a notícia https://www.youtube.com/watch?v=J1u_jeAVLbQ (tem menos de 3 minutos) e registem as 4 informações que consideram mais interessantes constantes na notícia.

Devem fazer o trabalho no Word. 
Depois enviem o ficheiro para o email: geografianaserpapinto@gmail.com 

Bom trabalho e saudações geográficas