quinta-feira, 19 de março de 2015

Notícia sobre uma ONG

Este trabalho foi realizado no âmbito de outro que realizei em que falei sobre a Cáritas, uma conhecida organização não governamental (ONG) portuguesa.
O peditório anual da Cáritas Portuguesa arrancou no dia 5 de Março de 2015 com milhares de voluntários, que fizeram a recolha de fundos destinados a apoiar as mais de 400 pessoas que diariamente recebem apoio instituição.
O Presidente da Cáritas, Eugénio Fonseca lembrou que os católicos também podem contribuir na coleta nas missas de domingo, em que os valores angariados serão entregues à Cáritas da diocese local para “ajudar às necessidades mais elementares das pessoas” que residem nessa localidade.
Os que não podem dar um contributo material, “podem fazer uma coisa que é muito importante” para os milhares de voluntários que vão estar na rua a apelar “à generosidade e à partilha”: “podem dar uma palavra de incentivo, um sorriso, dizer que vale a pena continuar a lutar contra este flagelo da má distribuição da riqueza que existe em todo o lado e também no nosso país”, disse Eugénio Fonseca.
Na minha opinião, estes peditórios são muito importantes, pois são estes que muitas das vezes levam um conforto a milhares de pessoas que vivem em pleno sofrimento e em situações precárias de pobreza. É claro que para estes peditórios se realizarem é necessária a colaboração de milhares de voluntários e também de pessoas que colaborem com donativos.
O número de famílias apoiadas aumentou, passando de 52.967 em 2013, para 63.059 em 2014, o que significou uma subida de 19% (mais 10.092 famílias).
O peditório inseriu-se na Semana Nacional da Cáritas, que teve início no dia 5 de Março de 2015 e se prolongou até 8 de Março de 2015, sob o lema “Num só coração, uma só família humana”.  

Notícia apresentada pela Liliana Mouta, aluna do 9ºD

segunda-feira, 2 de março de 2015

Objectivos para o teste dos 7ºD e 7ºE

Estes são os principais objectivos que devem ter em conta para o próximo teste:
- localizar continentes e oceanos;
- saber fazer a localização relativa;
- localizar os principais países europeus (e saber o nome das respetivas capitais);
- conhecer a UE e os seus objectivos;
- conhecer os territórios de Portugal (Portugal Continental, Açores e Madeira);
- localizar as capitais de distrito e as ilhas dos arquipélagos dos Açores e da Madeira;
- conhecer a coordenada geográfica "altitude";
- conhecer as principais formas de relevo (montanhas, planaltos, planícies e vales);
- compreender os agentes internos e externos responsáveis pela formação das diferentes formas de relevo;
- compreender as acções de desgaste, transporte e sedimentação dos agentes que modelam o relevo;
- diferenciar o mapa topográfico do mapa hipsométrico;
- conhecer e localizar as principais montanhas do mundo e da Europa;
- conhecer e compreender a distribuição do relevo em Portugal;
- saber construir um perfil topográfico.

Fica o perfil topográfico elaborado pelo João Silva, aluno nº 12 do 7ºE







Para uma melhor preparação do teste, aconselho a análise atenta das páginas 151, 158 e 161. Devem também aproveitar para treinarem a construção de um perfil topográfico, presente na página 61 do Caderno de Actividades.
Bom estudo e saudações geográficas