Objetivos para o teste do 7º ano

O segundo teste de Geografia para os alunos do 7º ano aproxima-se. Fica aqui o registo dos objetivos que devem ter em conta para que o teste decorra da melhor maneira, bem como as principais páginas do livro que devem consultar.

Os principais objetivos são:

- identificar e localizar os continentes e os oceanos (pág. 21);

- distinguir uma escala gráfica de uma escala numérica (pág. 34);

- ler corretamente uma escala (pág. 34);

- calcular a distância real entre dois lugares, sabendo a escala e a respetiva distância no mapa (pág. 36);

- identificar mapas de grande e pequena escala (pág. 33);

- conhecer os pontos cardeais e colaterais da rosa-dos-ventos (pág. 45);

- localizar um lugar em relação a outro, utilizando a rosa-dos-ventos (pág. 44);

- conhecer a orientação através do Sol (pág. 46);

- localizar lugares utilizando a latitude e a longitude (págs. 48 à 51).

Deixo-vos com o trabalho elaborado pelo Rodrigo Dias, aluno nº 18 do 7ºC.

Bom estudo e saudações geográficas

Objetivos para o 2º teste do 8º A e B.....CLIMAS

1.     Distinguir centros de altas pressões (anticiclones) de centros de baixas pressões (depressões)

2.     Explicar a circulação do ar nos centros de altas e de baixas pressões

3.     Interpretar cartas sinópticas

4.      Interpretar gráficos termopluviométricos

5.     Identificar zonas e as regiões climáticas

6.     Conhecer as principais características dos climas quentes e biomas

7.      Conhecer as principais características dos climas temperados e biomas

8.     Conhecer as principais características dos climas frios e biomas

9.     Caracterizar o clima de Portugal e sua vegetação

Gráfico termpluviométrico de Cinfães

As turmas do 8º ano têm vindo a elaborar diversos gráficos termpluviométricos de várias regiões do país. Recorde-se que consiste numa representação gráfica de dois elementos climáticos: a precipitação total mensal e a temperatura média mensal. A sua elaboração e análise permitem visualizar e compreender facilmente as caraterísticas climáticas de um dado lugar.

A realização do gráfico termopluviométrico apenas necessita de respeitar uma regra muito simples: os valores da precipitação devem, no eixo vertical da direita, estar no dobro dos valores da temperatura presentes do eixo vertical da esquerda.

Aqui ficam alguns dos melhores gráficos termopluviométricos de Cinfães realizados: o da Susana Teixeira do 8ºB e os da Luciana Duarte e Mariana  Sousa, ambas alunas do 8ºD.

Saudações geográficas

Aula de campo para os alunos do 7º ano

Cada uma das turmas do 7º ano têm vindo a ter (quando o estado do tempo o tem permitido) uma aula de campo junto do miradouro de Cinfães, localizado junto ao cemitério da vila, por forma a que lhes seja permitido elaborar um esboço da paisagem magnífica que de lá se pode observar.

Até ao momento já foram ao miradouro três das turmas do 7º ano (faltam o 7ºA e o 7ºD, que irão quando estiver céu limpo). 

Aqui fica o registo de dois dos melhores esboços elaborados até ao momento, da autoria do Bruno Pedrosa e Jorge Duarte, alunos do 7ºC, assim como de duas fotografias exemplificativas da aula de campo que os alunos têm aproveitado.

Saudações geográficas

Trabalho prático - gráficos pluviométricos

Os gráficos pluviométricos constituem uma representação gráfica da quantidade de precipitação total mensal registada ao longo do ano num determinado lugar. Numa das últimas aulas comparámos a precipitação registada em Braga (Norte Litoral) com a verificada em Bragança (Norte Interior). A análise dos gráficos elucida bem sobre as diferenças de precipitação registadas...

Aqui estão alguns dos melhores gráficos pluviométricos elaborados por alunos do 8º ano: o primeiro da autoria do Hélder Filipe, do 8ºC e o segundo do Diogo Cardoso, do 8ºD.

 Saudações geográficas