Deixo um dos trabalhos realizados numa das aulas de Geografia, com a distribuição dos continentes e oceanos, da autoria da Joana Mouta, aluna do 7ºE.
Bom estudo! Saudações geográficas
Deixo um dos trabalhos realizados numa das aulas de Geografia, com a distribuição dos continentes e oceanos, da autoria da Joana Mouta, aluna do 7ºE.
Bom estudo! Saudações geográficas
O 1º teste de Geografia dos 9ºB e 9ºE irá ter como temas principais a riqueza e o desenvolvimento dos países. Assim, deixo os principais objetivos que devem ter em conta:
- compreender a relação entre riqueza e desenvolvimento;
- conhecer os principais indicadores de medição da riqueza dos países: PIB e PNB per/capita;
- diferenciar países desenvolvidos de países em desenvolvimento;
- conhecer os principais indicadores de mediação do desenvolvimento dos países (indicadores sociais);
- conhecer o IDH.
Como sempre, devem ter especial atenção à análise de mapas e gráficos que apresentem a distribuição e evolução de indicadores de riqueza e de desenvolvimento que estão no manual até à página 23.
Deixo um vídeo interessante sobre o IDH.
Neste novo ano letivo 2020/2021 destacamos a aposta que o Agrupamento continua a fazer ao nível dos projetos Erasmus. Neste início de ano letivo irão ser desenvolvidas diversas atividades relacionadas com dois dos projetos recentemente aprovados e que irão prologar-se ao longo dos próximos três anos letivos. Uma das atividades tem que ver com a elaboração de um logotipo para cada projeto.
Deixo as informações relativas a cada um desses projetos e as regras para a elaboração do logotipo.
Projeto 1
Projeto 2
Deixo dois interessantes vídeos para perceberem melhor a relação entre riqueza e desenvolvimento. É que riqueza não é sinónimo de desenvolvimento: há países ricos que não são desenvolvidos. Contudo, um país rico tem mais probabilidade de ser desenvolvido do que um país que não seja rico, mas tudo depende de outros fatores para além da riqueza, sobretudo a forma como a riqueza do país é investida nos sistemas de saúde e educação, bem como os níveis de democraticidade do país.