Atividade prática do 8ºB - 16 de fevereiro

Esta atividade é para ser realizada entre as 8.30H e as 9.20H na Biblioteca.

1. Com base no organigrama das páginas 102 e 103 do manual, elabora um cartaz informativo com as informações constantes nessas páginas do manual. Sê criativo na forma como elaborar o cartaz. 

O trabalho final deverá ser entregue na Biblioteca até às 9.20H.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 15 de fevereiro

Esta atividade é para ser realizada entre as 8.30H e as 9.15H, na Biblioteca, sendo apenas necessário uma folha do caderno, uma esferográfica e acesso à Internet.

1. Tendo em conta o que aprendeste na aula anterior sobre as cidades sustentáveis e recorrendo à webpage www.fia.com.br/blog/cidades-sustentaveis/ elabora um texto onde respondas às seguintes questões:

1.1 O que é uma cidade sustentável?

2..1 Que características é que uma cidade deve ter para ser uma cidade sustentável?

2. Pesquisa na Internet uma cidade de Portugal que seja considerada sustentável. Menciona o nome da cidade e explica as razões que levam a que essa cidade seja considerada sustentável.

Entrega a atividade na Biblioteca até às 9.20H.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºB - 14 de fevereiro

Elabora um gráfico de linhas com os dados da tabela que se segue. Entrega a atividade até às 9.20H na Biblioteca.

Saudações geográficas

Atividade prática do 9ºC - 13 de fevereiro

Esta atividade é para ser realizada entre as 16.40H e as 17.30H, na Biblioteca ou Sala de Estudo, sendo apenas necessário uma folha do caderno, uma esferográfica e acesso à Internet.

1. Pesquisa no Google uma notícia de uma catástrofe natural, tendo em conta que deverás escolher o tipo de catástrofe num país de acordo com o teu número de aluno na turma:

Aluno n.º 1 - Brasil
Aluno n.º 2 - Suécia
Aluno n.º 3 - Egito
Aluno n.º 4 - Suíça
Aluno n.º 5 - S. Tomé e Príncipe
Aluno n.º 6 - Chile
Aluno n.º 7 - Irão
Aluno n.º 8 - Bolívia
Aluno n.º 9 - México
Aluno n.º 10 - Uganda
Aluno n.º 12 - China
Aluno n.º 13 - Etiópia
Aluno n.º 15 - Egito
Aluno n.º 16 - Países Baixos
Aluno n.º 17 - Afeganistão
Aluno n.º 18 - Indonésia
Aluno n.º 19 - Eslováquia
Aluno n.º 20 - Japão
Aluno n.º 21 - Sudão
Aluno n.º 22 - Espanha
Aluno n.º 23 - Colômbia
Aluno n.º 24 - Argélia

2. Depois de pesquisares a notícia da catástrofe natural, escreve numa folha um resumo da notícia, tendo em conta as seguintes informações:

- data da notícia (e indicação da origem -  nome do jornal, rádio, televisão...)

- informações do país (localização e tipo de país em termos de desenvolvimento - pesquisa na Wikipedia)

- descrição da catástrofe natural (pesquisa na notícia)

- consequências da catástrofe natural (pesquisa na notícia)

- medidas que devem ser aplicadas para evitar ou minimizar esse tipo de catástrofe natural (pesquisa no manual ou na Internet)

3. Deves entregar o trabalho até às 17.30H na Biblioteca.

Saudações geográficas

Atividade prática do 9ºB - 13 fevereiro 2023

Esta atividade é para ser realizada entre as 15.50H e as 16.40H na Biblioteca ou na Sala de Estudo, sendo apenas necessário uma folha do caderno, uma esferográfica e acesso à Internet.

1. Pesquisa no Google uma notícia de uma catástrofe natural, tendo em conta que deverás escolher o tipo de catástrofe num país de acordo com o teu número de aluno na turma:

Aluno n.º 1 - Brasil
Aluno n.º 2 - Suécia
Aluno n.º 3 - Egito
Aluno n.º 4 - Suíça
Aluno n.º 5 - S. Tomé e Príncipe
Aluno n.º 6 - Eslováquia
Aluno n.º 7 - Irão
Aluno n.º 8 - Bolívia
Aluno n.º 9 - México
Aluno n.º 10 - Uganda
Aluno n.º 11 - Colômbia
Aluno n.º 12 - China
Aluno n.º 13 - Etiópia
Aluno n.º 14 - Sudão
Aluno n.º 15 - Egito
Aluno n.º 16 - Países Baixos
Aluno n.º 17 - Afeganistão
Aluno n.º 18 - Indonésia
Aluno n.º 19 - Chile
Aluno n.º 20 - Japão

2. Depois de pesquisares a notícia da catástrofe natural, escreve numa folha um resumo da notícia, tendo em conta as seguintes informações:

- data da notícia (e indicação da origem -  nome do jornal, rádio, televisão...)

- informações do país (localização e tipo de país em termos de desenvolvimento - pesquisa na Wikipedia)

- descrição da catástrofe natural (pesquisa na notícia)

- consequências da catástrofe natural (pesquisa na notícia)

- medidas que devem ser aplicadas para evitar ou minimizar esse tipo de catástrofe natural (pesquisa no manual ou na Internet)

3. Deves entregar o trabalho até às 16.40H na Biblioteca.

Saudações geográficas

Atividade prática do 9ªA - 13 fevereiro 2023

Esta atividade é para ser realizada entre as 12.00H e as 12.50H na Biblioteca, sendo apenas necessário uma folha do caderno, uma esferográfica e acesso à Internet.

1. Pesquisa no Google uma notícia de uma catástrofe natural, tendo em conta que deverás escolher o tipo de catástrofe num país de acordo com o teu número de aluno na turma:
Aluno n.º 1 - Brasil
Aluno n.º 2 - Suécia
Aluno n.º 3 - Egito
Aluno n.º 4 - Suíça
Aluno n.º 5 - S. Tomé e Príncipe
Aluno n.º 6 - Eslováquia
Aluno n.º 7 - Irão
Aluno n.º 8 - Bolívia
Aluno n.º 9 - México
Aluno n.º 10 - Uganda
Aluno n.º 11 - Colômbia
Aluno n.º 12 - China
Aluno n.º 13 - Etiópia
Aluno n.º 14 - Sudão
Aluno n.º 15 - Egito
Aluno n.º 16 - Países Baixos
Aluno n.º 17 - Afeganistão
Aluno n.º 18 - Indonésia
Aluno n.º 19 - Chile
Aluno n.º 20 - Japão

2. Depois de pesquisares a notícia da catástrofe natural, escreve numa folha um resumo da notícia, tendo em conta as seguintes informações:
- data da notícia (e indicação da origem -  nome do jornal, rádio, televisão...)
- informações do país (localização e tipo de país em termos de desenvolvimento - pesquisa na Wikipedia)
- descrição da catástrofe natural (pesquisa na notícia)
- consequências da catástrofe natural (pesquisa na notícia)
- medidas que devem ser aplicadas para evitar ou minimizar esse tipo de catástrofe natural (pesquisa no manual ou na Internet)

3. Deves entregar o trabalho até às 12.50H na Biblioteca.

Saudações geográficas

Atividade prática do 8ºA - 13 fevereiro 2023

Elabora, em papel milimétrico, um gráfico de linhas com os dados da tabela. Entrega a atividade até às 10.10H na Biblioteca.

Saudações geográficas