Nova atividade Erasmus

 ATIVIDADE ERASMUS 

"THIS IS MY LAND... ,THIS IS MY PLACE"

Grava um vídeo (com o telemóvel na horizontal) a falar em inglês sobre o lugar onde vives, evidenciando a paisagem em que o mesmo se insere. Podes fazer isso SOZINHO(A) ou EM FAMÍLIA. O vídeo não deve durar mais do que 2 minutos. Podes usar o aplicativo de vídeo que preferires.

Segue as orientações: (as frases a negrito são obrigatórias e devem ser ditas em inglês)

Hi, my name’s ______________.

I’m from Portugal.

I live in ______________(nome do lugar ou aldeia).

I’m _________years old. 

I’m a student at Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto. 

The most beautiful place in my rural area is______________ (indicar o lugar mais bonito do local onde vives) because______________ (indicar uma razão).

I like this Erasmus project because it gives me the opportunity to get to know new countries, new cultures and new friends.

This is my land, this is my place!

Podes pedir ajuda à tua professora de Inglês ou a outro professor pertencente à Equipa Erasmus

Os trabalhos devem ser enviados para o email geografianaserpapinto@gmail.com até ao próximo dia 6 de novembro.

Bom trabalho!

Trabalho de Cidadania sobre a multiculturalidade

Os alunos do 9ºA e 9ºB elaboraram em Cidadania alguns cartazes sobre o tema da multiculturalidade. Fica o registo dos trabalhos.

Saudações geográficas

Escolha do logótipo do projeto Erasmus "Skill by Skill up to Success"

Já foi selecionado o logótipo que irá representar o nosso Agrupamento no apuramento do logótipo final deste projeto Erasmus. O logótipo para representar Portugal foi o desenhado pela Jader, aluna do 7ºB. Agora, para selecionar o logótipo final do projeto devem clicar no link que se segue, inserirem o vosso email, analisarem o logótipo escolhido em cada país (Chipre, Polónia, Portugal, República Checa e Sérvia) e votarem no da vossa preferência. Obrigado!
https://forms.gle/hYxLvrFi1HTBsaTK9  

Podem seguir este projeto Erasmus no Instagram em: https://www.instagram.com/skillbyskill/

Saudações geográficas

Objetivos para o teste do 9ºA e 9ºB

O 1º teste de Geografia do 9º ano abordará os temas da riqueza e do desenvolvimento. 

Fica o registo dos principais objetivos a ter em conta: 

- reconhecer os tipos de países existentes em termos de desenvolvimento: PDs, PEDs e PMDs;

- localizar os principais PDs no mapa;

- compreender a relação existente entre riqueza e desenvolvimento;

- reconhecer o PIB e o PIB/per capita como os principais indicadores utilizados para medir a riqueza dos países;

- reconhecer o IDH como o principal indicador utilizado para medir o desenvolvimento dos países;   

- compreender como varia o IDH e quais os indicadores utilizados para o seu cálculo;

- compreender as fragilidades do IDH.

Devem ter especial atenção à análise dos textos e mapas presentes entre as páginas 10 e 17 do manual, bem como recordar os vários documentários analisados nas aulas de Geografia. A este propósito, deixo a última reportagem analisada.

Bom estudo e saudações geográficas

Objetivos para o teste dos 7ºA, 7ºB, 7ºC e 7ºE

Aproxima-se a 1ª ficha de avaliação sumativa de Geografia. Estes são os principais objetivos que devem ter em conta para o teste:
- definir Geografia;
- conhecer o método de trabalho utilizado em Geografia;
- saber descrever uma paisagem;
- distinguir os elementos naturais e humanizados de uma paisagem;
- saber classificar uma paisagem;
- compreender a dinâmica evolutiva de uma paisagem (exemplo do Dubai);
- conhecer as principais formas de representação da superfície terrestre, as suas vantagens e inconvenientes;
- identificar os continentes e oceanos;
- conhecer os pontos cardeais e colaterais da rosa-dos-ventos;
- compreender o processo de orientação através do Sol.
Fica o registo do trabalho elaborado pela Leonor Moreira, aluna n.º 7 do 7ºE.

Bom estudo e saudações geográficas

Continentes e oceanos

A elaboração de mapas em papel vegetal através da técnica do decalque constitui uma das atividades práticas mais importantes na disciplina de Geografia. O primeiro exercício com esta técnica para as turmas do 7º ano foi a elaboração de um mapa com os continentes e oceanos. Aqui ficam alguns registos do trabalho realizado pela turma do 7ºC e o mapa da Iara Vasconcelos.

Saudações geográficas

Saída de campo - observação da paisagem

As turmas do 7º ano deslocaram-se ao centro da vila de Cinfães para realizarem um esboço da paisagem observada a partir de um dos muitos miradouros da vila. Foi uma aula diferente onde a observação, a análise e a descrição da paisagem foram o ponto forte da aula de Geografia. Ficam alguns registos desta aula diferente...

Saudações geográficas

Desigualdade no acesso à educação

Apresento dois vídeos que retratam bem as desigualdades no acesso à Educação existentes entre a Finlândia e o Brasil...

Saudações geográficas

O desenvolvimento dos países

Neste início de ano letivo, os alunos do 9º ano têm vindo a abordar o tema do desenvolvimento dos países. Para melhor compreender este assunto foi analisado o vídeo que se segue: 

Saudações geográficas