Candidatura a mobilidade Erasmus

Objetivos para o teste dos 7ºA, 7ºB, 7ºC e 7ºE

Aproxima-se o último teste de Geografia deste ano letivo. Os temas em análise serão os rios e o mar. Ficam os principais objetivos que devem ter em conta para o teste:

- conhecer os principais elementos de um rio (nascente, foz, rio principal, afluente, subafluente, meandros e quedas de água);

- conhecer as secções de um rio (superior, média e inferior) e a ação erosiva que o rio provoca (desgaste, transporte e acumulação);

- distinguir os perfil longitudinal e transversal dos rios;

- compreender a diferença entre rede hidrográfica e bacia hidrográfica;

- compreender os conceitos de caudal e de leito do rio;

- distinguir o leito normal, do leito menor e leito maior;

- compreender as situações de seca e de cheia dos cursos de água;

- conhecer as ações humanas que podem levar à ocorrência de catástrofes nos cursos de água (recordar o caso ocorrido na ilha Madeira);

- conhecer a localização dos principais rios que correm em Portugal, bem como a sua orientação;

- compreender a importância dos rios luso-espanhóis e a relação de Portugal com Espanha na política dos rios e barragens;

- diferenciar a costa alta da costa de praia;

- diferenciar uma arriba viva de uma arriba fóssil;

- conhecer a ação de desgaste que o mar exerce sobre a costa;

- compreender as fases de recuo de uma arriba;

- conhecer as ações humanas que podem levar ao recuo da arriba e formas de prevenir a ocorrência de catástrofes junto às arribas (recordar o caso ocorrido na Praia Maria Luísa, no Algarve).  
Tenham especial atenção às seguintes páginas do manual: 128, 129, 131, 135, 142 e 143. 
Deixo uma notícia sobre o tema da erosão costeira.

Deixo ainda um trabalho sobre o recuo das arribas elaborado pela Madalena Silva, aluna do 7ºA.

Bom estudo e saudações geográficas

Atividade 7ºE - aula de 4ªfeira (11.30H)

Elabora, à mão, um conjunto 10 palavras cruzadas com conceitos que aprendeste sobre a matéria dos rios (5 palavras) e da matéria da costa (5 palavras). No final da aula deves entregar o teu trabalho assinado à D.ª Manuela. 
Vê o exemplo que se segue.

Saudações geográficas

Atividade 7ºE - aula de 2ªfeira (10.05H)

Atividade 1 - Elabora, à mão, um cartaz em tamanho A4 (pode ser numa folha branca) onde expliques a diferença entre costa alta e costa baixa, com as indicações que constam nas páginas 142 e 143 (texto e desenhos). Na mesma folha, na parte de baixo, elabora o processo de evolução de uma arriba que está na figura 27 da página 143. Deixa o teu trabalho assinado no final da aula junto da D.ª Manuela.

Atividade 2 - Realiza as atividades da etapa 1 que constam do seguinte link:

https://estudoemcasaapoia.dge.mec.pt/recurso/arribas

Saudações geográficas

Objetivos para o teste dos 9ºA e 9ºB

Aproxima-se o último teste de Geografia deste ano letivo. Os temas em análise serão os que se seguem:

- causas, consequências e soluções dos problemas relacionados com a atmosfera (aumento do efeito de estufa, destruição da camada do ozono, chuvas ácidas e smog);

- causas, consequências e soluções dos problemas relacionados com a água (poluição dos rios, mares e oceanos);

- causas, consequências e soluções dos problemas dos solos (desflorestação, incêndios florestais e desertificação).

Devem ter especial atenção aos vídeos que analisaram nas aulas de Geografia, bem como à análise de mapas e gráficos relacionados com o ambiente. 

Deixo alguns dos trabalhos efetuados por alunos do 9ºA e 9º B sobre os problemas ambientais.

Trabalho da Carolina, 9ºA

Trabalho da Fátima, 9ºA

Trabalho da Juliana, 9ºA

Trabalho do Rúben, 9ºB

Trabalho do Hélder

Deixo ainda este excelente documentário com muita informação sobre os temas tratados (especial atenção a partir de 1 hora, 16 minutos e 24 segundos do documentário).

Bom estudo e saudações geográficas