Objetivos para o teste dos 8ºC, 8ºD e 8ºE

O primeiro teste de Geografia do 8º ano costuma ser o mais difícil, dada a matéria estudada implicar muito estudo e uma compreensão de conteúdos que se interligam. Assim, ficam aqui os principais objetivos que devem ter em conta para o teste e as respetivas páginas do manual que devem consultar:

- conhecer as funções da atmosfera (pág. 88);

- distinguir estado de tempo de clima (pág. 89);

- conhecer os principais elementos climáticos, bem como as suas unidades de medida (págs. 89, 90 e 91);

- compreender a variação da temperatura na superfície terrestre (da pág. 93 à pág. 98);

- conhecer as implicações dos movimentos de rotação e de translação da Terra (págs. 95 e 97);

- conhecer os solstícios e os equinócios (pág. 97);

- compreender a variação da temperatura com a latitude (pág. 99);

- compreender a variação da temperatura com a altitude (pág. 102);

- compreender a variação da temperatura com a proximidade ou afastamento ao mar (pág. 101);

- compreender a variação da temperatura com a exposição geográfica das vertentes (pág. 102);

- calcular a ATA - amplitude térmica anual (pág. 93);

- conhecer e explicar os tipos de precipitação (págs. 111 e 112);

- compreender a variação da precipitação na superfície terrestre (pág. 106);

- compreender a variação da precipitação em função do relevo (pág. 106);

- diferenciar os centros de altas e baixas pressões quanto à circulação do ar (págs. 107 e 109);

- conhecer a circulação geral da atmosfera (pág. 107);

- conhecer as zonas climáticas (pág. 99);

- compreender as cartas sinóticas e os estados de tempo correspondentes (pág. 113);

- compreender os estados de tempo mais típicos de Inverno (pág. 110).

Deixo-vos com duas cartas sinóticas: na primeira é visível a aproximação de uma frente de ar quente em Portugal Continental vinda de oeste; na segunda, Portugal Continental, está sob a influência do ar quente, mas com a aproximação de uma frente de ar frio.

Bom estudo para o teste e saudações geográficas

Matéria para o 1º teste de Geografia 9ºano

Classificar os tipos de indústria; Reconhecer os vários fatores de localização industrial; Conhecer os impactos sociais, económicos e ambientais da indústria; Compreender a dinâmica da indústria em Portugal; Conhecer os NPI`s e explicar os fatores que estiveram na origem do seu desenvolvimento

Compreender a diversidade do setor terciário; Classificar os diversos tipos de turismo

Compreender a crescente importância da atividade turística à escala mundial; Compreender a importância do turismo para Portugal; Conhecer os impactos sociais, económicos e ambientais do turismo

Trabalho prático para os 8ºC, 8ºD e 8ºE

Matéria para o teste dos 7º B, 7ºD e 7ºE

Para o teste da próxima aula, devem ter especial atenção aos seguintes objetivos:

- definir Geografia (o que estuda a Geografia);

- conhecer o método da Geografia;

- diferenciar os vários tipos de observação de uma paisagem;

- saber descrever uma paisagem de forma pormenorizada;

- conhecer os principais tipos de paisagens;

- caracterizar a humanização da paisagem;

- distinguir as paisagens rurais das paisagens urbanas;

- conhecer as duas formas de representação da Terra;

- mencionar vantagens e inconvenientes da utilização do globo terrestre e do planisfério;
- diferenciar os mapas gerais (ou de base) dos mapas temáticos;

- conhecer e localizar os continentes e os oceanos;

- identificar os elementos que devem constar de um mapa (título, orientação, legenda, escala e fonte);
- saber ler uma escala numérica.
Para as turmas dos 7ºB e 7ºD irão ainda sair exercícios para calcular a distância real a partir de uma escala numérica ou de uma escala gráfica.

No livro devem analisar com atenção as páginas 12, 13, 14, 15, 21, 22, 29, 30, 31, 32, 34 e 36.

Deixo-vos com o trabalho elaborado pela Maria Dias, aluna nº 13 do 7ºD.

Bom estudo e saudações geográficas

Matéria para o 1º teste de Geografia 8ºano

1.    Localizar as diferentes camadas da atmosfera; 87

2.    Explicar as funções da atmosfera; 88

3.    Distinguir clima de estado do tempo; 89

4.    Conhecer os elementos climáticos; 89

5.    Referir os instrumentos de medição dos elementos climáticos; 91

6.    Calcular TMD, ATD e ATA; 93

7.    Explicar a influência da latitude, do movimento de rotação da Terra, do movimento de translação da Terra, do relevo, da proximidade do mar/continentalidade e das correntes marítimas na temperatura; 93 a 102

8.    Explicar a influência da latitude, do relevo/exposição geográfica das vertentes e da proximidade do mar/continentalidade na variação da precipitação; pág. 105 e 106

9.    Caracterizar os tipos de chuvas; 111 e 112

10.     Definir massa de ar; 110

11.     Caracterizar os tipos de massas de ar; 110

12.     Explicar o processo de formação das chuvas frontais (frente quente e frente fria); 111

13.     Distinguir centros de altas pressões (anticiclones) de centros de baixas pressões (depressões); 8ºA

14.     Explicar a circulação do ar nos centros de altas e de baixas pressões; 8ºA

Matéria para o teste de Geografia dos 7ºA e 7ºC

Para o teste da próxima aula, devem ter especial atenção aos seguintes objetivos:

- definir Geografia (o que estuda a Geografia);

- conhecer o método da Geografia;

- diferenciar os vários tipos de observação de uma paisagem;

- saber descrever uma paisagem de forma pormenorizada;

- conhecer os principais tipos de paisagens;

- caracterizar a humanização da paisagem;

- distinguir as paisagens rurais das paisagens urbanas;

- conhecer as duas formas de representação da Terra;

- mencionar vantagens e inconvenientes da utilização do globo terrestre e do planisfério;

- conhecer e localizar os continentes e os oceanos;

- identificar os elementos que devem constar de um mapa (título, orientação, legenda, escala e fonte). 

No livro devem analisar com atenção as páginas 12, 13, 14, 15, 21, 22 e 29.

Bom estudo e saudações geográficas

O movimento de translação da Terra

Trabalho elaborado pela Inês Simões, aluna nº 9 do 8ºE, que mostra a sequência de solstícios e equinócios em Portugal, bem como as respetivas estações do ano.  

Saudações geográficas

Guião da viagem - 8ºD

Trabalho elaborado e apresentado à turma pela Luciana e Sara, alunas do 8ºD.

Guião da viagem Luciana e Sara from geografianaserpapinto

Guião do trabalho 8º ano Climas

Guião do trabalho observatório do clima from geografianaserpapinto